La Decanatura de Ciencias Médicas desarrolló el III y último encuentro del taller de capacitación docente «Innovación Didáctica: Del Fundamento Teórico a la Práctica en el Aula Superior», realizado en la Sede Jinotepe. Durante la jornada, los docentes de Medicina, Enfermería, Farmacia y Psicología presentaron estrategias innovadoras de enseñanza, aprendizaje y evaluación diseñadas para fortalecer la mediación pedagógica y enriquecer la formación de los futuros profesionales de la salud. Como resultado del proceso formativo, se elaboraron ocho estrategias didácticas orientadas al desarrollo del razonamiento clínico, la investigación, la simulación, el aprendizaje basado en problemas y la evaluación por competencias, fortaleciendo la calidad educativa y la formación docente en correspondencia con los ejes de Calidad Educativa y Formación Docente de la Estrategia Nacional de Educación «Bendiciones y Victorias».